Veo el Futuro en TikTok !

Empecé este Blog hablando del edadismo, creo que porque si todo va bien, a mayores llegaremos todos, en 2064 el 38,7% de la población española tendrá más de 65 años.

Y aunque llegados a ese punto espero que habra problemas ya superados, como la brecha digital, ya que los nativos digitales seran mayoria, hasta llegar ahi, no podemos dejar a nadie atras.

Y no es que lo diga yo... No Dejar a Nadie Atras es la promesa central y transformadora de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y sus Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Estos ODS definen el mundo al que aspiramos e implican a todos los ámbitos de la sociedad, no solo a las administraciones públicas.

Con este faro marcando el camino tenemos que trabajar y hay mucho por hacer en cuanto a la Igualdad de Trato y No Discriminación desde nuestros puestos en las administraciones públicas. 

Personalmente vuelvo sobre ese grupo vulnerable que son las personas mayores, porque durante la crisis del COVID siento que no hemos estado a la altura.

Durante la pandemia la tecnología y las redes han sido clave para salir adelante y tabla de salvación para gran parte de la sociedad. Eso deberia hacernos buscar la manera de integrar a las personas mayores en la sociedad por esta via, con este recurso que está generalizado y que esta claro que es solo el futuro, sino ya nuestro presente. 

Establecer acciones formativas desde las administraciones públicas en que, a través de las redes sociales, aplicaciones móviles y programas,  se propicie que las personas mayores se sientan más integradas en la sociedad participando activamente a través de la red. 

En este contexto, el desafio para las instituciones, será realizar reformas que permitan aprovechar las potencialidades que nos ofrecen las TIC, junto con las demandas que tienen las personas mayores,  con el fin de acercarlos a la Sociedad de la Información. 

A mi me gustaria hacer este trabajo!

Digo que la pandemia ha sido cruel, pero también ha habido pequeñas chispas de luz, en redes de esas que parecen frivolas o de postureo pero que para mi son historias que tocan el corazón. Cuando vemos, grandes, pequeños, medianos abuelos y abuelas con nietas y nietos, cocinando, bailando, compartiendo... sueño con el futuro.

Veo el futuro en TikTok? Llamadme loca!

En Instagram @miguelamuñoz 

Cuarentata 

En tiktok:

Abuelas en bata 

#RetoSemanal #AprendeDiversidad #Aprendizaje_INAP

 

Políticas públicas para sociedades igualitarias e inclusivas

 

Hoy os presento el trabajo realizado para el  Módulo 3, del curso FUNDAMENTOS SOBRE LA IGUALDAD DE TRATO Y LA NO DISCRIMINACIÓN , titulado "Políticas públicas para sociedades igualitarias e inclusivas". Escribo sobre el Ministerio de Defensa en el que trabajo.

Políticas públicas para sociedades igualitarias e inclusivas

1 .-Política de Igualdad entre hombres y mujeres en el Ministerio de Defensa.

 
Empecé a trabajar en el Ministerio de Defensa en 1987, no había mujeres militares.

En 1988 Patricia Ortega,  fue la primera mujer en ser admitida en las Fuerzas Armadas Españolas. En 1991 eran tan solo un 0,1 del total y desde entonces hasta hoy, su presencia se ha consolidado siendo en la actualidad el 12,3 % de los efectivos y nuestro país  uno de los que cuentan con mayor número de mujeres militares de la Unión Europea.  

España ha creado y seguido un modelo propio de incorporación que se caracteriza por:

• Desde el principio no se crearon cuerpos militares específicamente para mujeres, se fueron integrando en los existentes;

• No se estableció una cuota máxima de presencia femenina.

• Acceden a todos los destinos, incluidos los llamados “puestos operativos”; se incorporan a todos los cuerpos, escalas, categorías y especialidades.

• Pueden alcanzar todos los empleos de su categoría.
  

Para impulsar esta política se crearon dentro del organigrama del Ministerio:

• En la Dirección General de Personal, una División de Igualdad.

• En la estructura de la Subsecretaria, un Observatorio Militar para la Igualdad entre hombres y Mujeres en las FAS.

2. Ámbito de discriminación en que actúa esta política.

 Política de igualdad, cuyo primer objetivo fue garantizar el acceso a la carrera militar igualitario entre hombres y mujeres y una vez conseguida esta, trabajar para la igualdad efectiva y real de los miembros de las Fuerzas Armadas.

3. Impacto y resultados.

Hoy en día la presencia de la mujer en el Ejército está normalizada y no tiene problemas que no existan en otros ministerios o empresas.

Pero existen además efectos llamativos como su presencia en operaciones de paz. La aplicación del criterio de género en las operaciones, determinada por la resolución 1325 del Consejo de Seguridad de Naciones Unidas sobre Mujer, Paz y Seguridad, supone una aportación innovadora y determinante en este ámbito ya que por primera vez se realizó un tratamiento de la mujer en el contexto de un conflicto armado, no solo como víctima o como grupo vulnerable, sino también como agente activo que contribuye de modo propio y diferenciado en los procesos de paz.
En un plano más práctico, la incorporación de la mujer ha obligado a introducir modificaciones en la infraestructura de unidades, buques y bases, así como en la vida diaria de los cuarteles.
Otra de las novedades a las que ha habido que adaptarse es al embarazo y a la maternidad. En este sentido la normativa del régimen de la carrera militar contiene acciones positivas relacionadas con las situaciones derivadas de la maternidad para el ingreso, la formación y el ascenso.
Hoy dia, ademas de las mujeres militares, tanto la Jefatura del Departameto cuya ministra es Margarita Robles como gran parte de su equipo, son mujeres.

4. Puntos fuertes y debilidades

 
Punto fuerte: que hay seguimiento y evolución en las medidas.
Punto débil: hoy no se puede reducir esta política a la igualdad entre hombres y mujeres, sino que habría que evolucionar a igualdad por razón de sexo y por orientación sexual e identidad de género.


Webgrafia :
https://www.defensa.gob.es
https://www.epdata.es/datos/mujeres-militares-ejercito-datos-estadistica/415
https://www.elmacutodelreservistavoluntario.es/la%20mujer%20en%20el%20ejercito%20espa%C3%B1ol/

ACTIVISTAS CONTRA LA DISCRIMACIÓN: Alvaro inspira...

ALVARO INSPIRA...

Hoy quiero hablar de primera mano, de alguien a quien conozco y admiro profundamente. De un verdadero activista, porque practica la acción directa en la lucha por los cambios que pretende, para aquellos que no le conozcais quiero presentaros a Alvaro.

Álvaro Galán Floría es licenciado en Psicología por la Universidad Nacional de Educación a Distancia y Máster en Psicología de la Actividad Física y el Deporte.

Tiene experiencia laboral en fundaciones, asociaciones y consultorías, ha participado en numerosas conferencias y seminarios, como los organizados por el Centro de Estudios sobre Deporte Inclusivo del INEF, la Fundación de la Universidad Rey Juan Carlos, la Federación Madrileña de Deportes de Personas con Discapacidad Física o el proyecto “Experiencias paralímpicas”, del Comité Paralímpico Español y Servimedia y ha estado en el colegio de mis hijos dejando alucinado a todo el alumnado de la ESO!!!

Tuve la suerte de conocerle dentro del proyecto "Trainersparalimpicos" y cambió rotundamente mi forma de ver la discapacidad, porque explica como nadie esa relación que existe entre persona y entorno.

En este momento ademas de es Coordinador del Proyecto Alianzas de Inserta Empleo. Le podeis seguir en Linkedin, en Twitter  (@algaflor) y en la mayoria de las redes sociales

En sus intervenciones resalta la diversidad como un activo en la comunidad u organización y la importancia de la igualdad de oportunidades, la pasión, la entrega, la superación personal, la generosidad, la tolerancia, la responsabilidad, la fortaleza, la dignidad, la empatía... 

Y sobre todo habla desde el profundo conocimiento. Como el  mismo dice, cuando hablamos de Discapacidad, no solo hay que luchar contra las barreras del entorno sino contra las BARRERAS ACTITUDINALES:

1) El determinismo social imperante en nuestra cultura. Una forma de hacer genérica y universal que no entiende de condiciones.

2) La asociación: persona con discapacidad=no puede. Presuponiendo automaticamente limitaciones.

3) Los prejuicios o esterotipos que se tienen sobre las personas con discapacidad y  que nos impiden analizar en cada caso cuales son sus capacidades y habilidades, como en cualquier otra persona.

Os animo a conocerle y para hacerlo más fácil  os dejo unos enlaces, para que veais su trabajo en Trainersparalimpicos y otro de su canal de YouTube donde desarrolla su lado más crítico e irónico,  concretamente a uno de los videos  donde habla de  los activistas animalistas, como una metáfora crítica del sistema de atención a la dependencia.

https://trainersparalimpicos.fundaciononce.es/trainers/alvaro-galan-floria

https://youtu.be/tvSI-K1wjwE 

 

 

 

 

 

 

RETO SEMANAL MODULO 1: COVID Y EDADISMO

DIARIO DE APRENDIZAJE. REFLEXIÓN 1: "SOLO SE QUE NO SE NADA"

Me gusta aprender, me gusta sorprenderme y la curiosidad me lleva habitualmente de los libros a las noticias, del cine a internet y de ahi a los cursos del INAP. Culo inquieto dice mi madre 😀

Pero hoy el sabor es agridulce, porque en una sola lectura, en unas pocas páginas del Modulo 1 de este curso que iniciamos , me he dado cuenta de lo poco que se sobre la igualdad de trato y la no discriminación.

Discriminación interiorizada? Aporofobia? Edadismo? 

Superada la bofetada inicial, logro encajar los nombres con conductas que a todo el mundo le suenan, pero hoy porque me duele más, porque lo estamos viendo cada dia en las noticias, porque las generaciones futuras se avergozaran de nosotros, por lo que hemos hecho con las personas mayores desde que empezó la pandemia por COVID-19, quiero hablar de Edadismo.

EDADISMO: el termino no está recogido en la RAE, pero se utiliza para referirse a la discriminación por edad, por analogia con palabras como sexismo o racismo, y conserva la segunda d para mantener la referencia a la palabra edad.

Comparto con vosotros  un reportaje que me ha impresionado, de Rocio Fernández-Ballesteros Garcia, Profesora Emérita  de la UAM e investigadora sobre envejecimiento y evaluación psicológica (Universidad Autónoma de Madrid), y me gustaria saber si os toca, si os plantea tantos interrogantes como a mi, ¿Que os parece?

 https://theconversation.com/covid-19-ha-habido-discriminacion-en-funcion-de-la-edad-140982 

 

 

Probando como es tener un Blog

Hola,soy Eva.

Emocionada de empezar esta aventura ya que por lo que veo, esto va a tener mucha vida. 

Es genial. Ahora tengo un blog!

Saludos a todas las personas que vamos a formar parte de esta aventura.